بلاغ الى النائب العام

[بارك الله فيك استاذ الاساتذه
لقد طرحت موضوعا فى غايه الاهميه
الان تدمير النشئ الصغير هو تدمير للامه باكملها وهذا لان فاقد الشيئ لا يعطيه فمعظم المدرسين لا يوجد عندهم الماده العلميه الصحيحه وان وجدت لا يستطيع توصيلها للطالب وذلك يكون يكون اما لضعف المدرس فى الالقاء او لغياب ضميره وكل اهتمامه بالدروس الخصوصيه او مكافئات نسبه النجاح
فقبل ان نربى الطالب لابد ان نعد المدرس]

ما هي الوسيلة التي نمنع بها الغش؟

تحياتي للجميع:
أعزائي هناك مفاهيم يجب أن تصحح أولاً، ألا و هي نسبة النجاح ، فلقد درجت الوزارة على جعل نسبة النجاح شيئ أساسي ، فلا بد أن تكون النسبة عالية ، ذلك هو ما حدا ببعض المدرسين إلى تغشيش الطلاب حتى تكون النتيجة جيدة، فعلينا أن نثور على ذلك فلا يجب أن نضع للنجاح نسبة معينة فمن يستحق النجاح ينجح و إلا فلا ،و بذلك نكون قد أخرجنا جيلاً متعلماً تعليماً حقيقياً، بدلاً من هذا النجاح الكاذب .
ثم لا ننسى عدد الطلاب في الفصول ، فعلينا أن نقوم بحل هذه المشكلة ، فالفصل الذي يضم تسعين تلميذاً أو أكثر، كيف يشرح فيه المعلم و كيف يفهم التلميذ.
ثم المعلم الذي يتقاضى 570 جنيه كيف ينفق على أسرته منها طوال شهره الذي ينتهى فيه مرتبه قبل اليوم السابع منه ، مما يؤرق حياة المعلم الذي يضطر إلى التفكير في عمل آخرحتى يوفر لأسرته ما تحتاج إليه من ضروريات الحياة.
فإذا كان المعلم لديه طفلين فما هي احتياجاته اليومية ؟
علينا أن ننظر بعين الاعتبار غلى ذلك الامر.
فالطريقة المثلى لحل مشكلة التعليم هي أصلاح حال المعلم اقتصادياً و علمياً ، وهذا ما قامت الثورة من أجله .
فكيف يعقل أن تلميذ كنت أدرس له منذ عشر سنين يتخرج و يعمل و يأخذ ضعف مرتبي ثلاث مرات ، كيف ؟؟؟؟ يا أمة ضحكت من جهلها الأمم !!!!!!